Campo
de experiência: O eu o outro e o nós; Corpo, gesto e
movimento.
Saberes
e conhecimentos: Próprio corpo e suas possibilidades motoras,
sensoriais e expressivas; Coordenação motora ampla: equilíbrio, destreza e
postura corporal.
Objetivos:
EI02EO02-
Demonstrar
imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades
e desafios.
·
Brincar com seu corpo por meio de movimentos.
EI02CG01-
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos
e brincadeiras.
·
Brincar nos espaços externos e internos com
obstáculos vivenciando limites e possibilidades que permitam: equilibrar-se,
pular, balançar, etc.
Desenvolvimento:
Após
a higienização das mãos, acolheremos as crianças com os animais de borracha
sempre dialogando com as mesmas sobre as características dos mesmos e em
seguida faremos o momento da chamada, contagem das crianças e a observação do
tempo.
Em
um segundo momento, nos direcionaremos ao pátio externo e assentados na colcha roda de conversa contaremos a
história “Aprendi com meus amigos”
escrito por Taro Gomi e dialogaremos sobre os movimentos corporais que a
personagem do livro aprendeu a fazer e perguntaremos para as crianças quais os
movimentos que as crianças conseguem fazer, em seguida os instigaremos a
brincar fazer diferentes movimentos: andar sobre a corda, pular sobre uma
pedra, passar por baixo de um obstáculo entre outros que eles desejarem se
desafiar.
Após a brincadeira faremos o
lanche e após a higienização das mãos e dentes e no retorno para a sala faremos
as trocas se houver necessidade. Até ó momento da saída disponibilizaremos os
peças de montar.
Recursos:
animais
de borracha, colcha roda de conversa,
livro “Aprendi com meus amigos” de
Taro Gomi, corda, pedra, peças de montar.
Avaliação:
Observar se as crianças brincaram nos espaços externos da instituição com
obstáculos permitindo vivenciar limites e possibilidades corporais e brincaram
com seu próprio corpo por meio de movimentos.
Referências:
BRASIL.
Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.- BNCC