FÉEEEEERIAS!

Dando Boas vindas ás Fériaaaas!

Boa tarde Profs,Estamos nós em mais um final de ano letivo. Algumas de nós já estão em seu merecido descanso, outros (as) ainda estão com seus pequeninos. Mas mesmo assim quero desejar a vocês um ótimo e maravilhoso final de ano .

Alimentação!

Alimentação Saudável !


Como é importante trabalhar a alimentação já na educação infantil, já que é nesta idade que ocorrem as "brigas" para uma alimentação saudável. como na escola o contato com uma alimentação saudável é maior deve partir o conhecimento da mesma a partir da sala de aula. aqui estão algumas dicas para aulas sobre alimentação. 

Objetivos:
- promover uma alimentação saudável.
-conhecer benefícios dos alimentos para nossa saúde;
-conhecer a origem dos alimentos, como e de onde são produzidos;

Turma: de 4 a 5 anos. 

Metodologia:

-Para dar inicio a aula, podemos partir de uma introdução com a roda de conversa, perguntando as crianças sobre o que comem em casa, o que gostam de comer, o que a mamãe e os familiares compram no mercado, o que comem na hora do almoço, jantar, café da manhã etc. 
apresentar figuras de alimentos para que as crianças observem os que já conhecem e os que são novidades. promover momentos em que as crianças tenham contato com esses alimentos fazendo um passeio pela cozinha, trazendo para sala alimentos diversos para manusearem e conhecerem de perto suas características.  

Contar histórias que se referem aos alimentos- aqui vai algumas dicas:





São histórias divertidas, que podem ser contadas utilizando os alimentos que aparecem nas histórias.


para as atividades de registros, pode ser realizado um "Semáforo dos alimentos" relacionando com o que vimos na rua, onde a cor verde é que podemos comer sempre, amarelo com moderação e o vermelho demos parar de comer:




Encontrei essa atividade realizada com imagens de alimentos impressos. 

 optei por realiza-lá com os rótulos dos alimentos, que as crianças encontraram em suas casas. 




Para trabalhar a origem dos alimentos, para a curiosidade das crianças quanto como os alimentos são produzidos, podemos apresentar pequenos videos:












Apresentar os alimentos de origem animal, vegetal e mineral:


Pode ser realizado cartazes para fazer a separação dos mesmos, utilizando recortes de  revistas e até folhetos de supermercados. 



A pirâmide alimentar:
explicando cada alimento que contém nela e sua importância para o bem estar do nosso corpo

Para a socialização e para encerrar o tema, podemos promover o feito de um sanduíche natural, uma salada com verduras e legumes ou uma salada de frutas num piquenique.  


Trabalhando com as cores!

Cores!

Com as cores podemos trabalhar desde os pequenos de maternal ate os maiores de 4 a 5 anos. É um tema gostoso de se trabalhar e bem divertido.
desde bebês até os maiores de 4 e 5 anos podem se divertir com esse tema. 

Objetivos:
-nomear as cores
-associar cores aos elementos do ambiente
-fazer o uso de cores variadas em suas produções, em seus desenhos.

Metodologia:

Esse livro escrito por Ruth Rocha é ótimo para a introdução da aula, conforme irá aparecendo as cores na história procurar e observar os objetos em sala também com as mesmas cores, ou ir escrevendo os nomes das cores no quadro pra a criança ir se familiarizando com a escrita. 
com crianças maiores trabalhar as cores primárias, fazendo desenhos utilizando as mesmas,
com as cores secundárias fazer misturas de tinta, massinhas, até mesmo com lápis e giz de cera. 





Semana de pátria - 7 de Setembro

7 de Setembro 

                Olá Profs, estamos encaminhando para a semana do dia 7 de setembro, dia da independência do Brasil. Uma data importante para registrarmos e contarmos a história do nosso país para as crianças, porque representa um grande fato cívico. 


Objetivo Geral:

conhecer fatos marcantes e personagens da história brasileira que fazem parte desse momento e sua grande importância, através de atividades relacionadas ao tema, despertando assim o interesse e a curiosidade sobre o nosso país. 


Metodologia e sugestões de atividades:
- começar a aula apresentando a música - Marcha Soldado - Galinha pintadinha - (https://www.youtube.com/watch?v=QRfqVycWRcU
fazer um chapéu de soldado com dobradura utilizando jornal ou folhas de revista. 
  - Utilizar textos informativos e imagens de fatos marcantes da história do dia 7 de Setembro a independência do Brasil. 

- Apresentar pequenos videos que facilitem a visualização e a compreensão da nossa história.  
  https://www.youtube.com/watch?v=DOQsM-7Icpo - Independência do Brasil. 
- Apresentar quais os símbolos da Pátria:
podemos apresentar o hino para as crianças através de videos 
https://www.youtube.com/watch?v=gxr9F3cmbCo - Hino Nacional - Teleco e Teco. 
e trabalhar a bandeira do Brasil explorando suas cores e formas:
Bandeira com rolos de papelão
Quebra- cabeça
Carimbo das mãos 
 Caixa de papelão (caixas de maçãs)
Atividade de pintura 
Tampinhas de garrafas nas cores da bandeira.
Bandeira com materiais diversificados. 

-Brincar com as crianças de marcha soldado pela escola, usando os chapéus ou podemos fazer uma viseira e cantando a música "Marcha Soldado".
 Com bandeirinhas nas cores da bandeira e com desenhos e pinturas das crianças, podemos enfeitar a sala. 


Trabalhando com o Sistema Solar!

O nosso Sistema Solar. 

            Trabalhar com o Sistema Solar é um conteúdo bem abrangente e muito interessante para as crianças. 

Objetivos Gerais:
conhecer o sistema solar, planetas, astros, corpos celestes e demais características do mesmo, nomeando e identificando cada um. 

Desenvolvimento.
Como proposta para uma aula para se trabalhar o Sistema Solar é importante sempre trabalhar com imagens que facilitem a visualização da criança, para dar inicio uma sugestão é começar pelo dia e a noite e os corpos celestes O SOL e  A LUA
com atividades e com pequenos videos, trabalhando o poque eles aparecem e os movimentos que a Terra produz para esses fenômenos: Translação e Rotação 

Trabalhando o sol, pintura das crianças com os dedos e colagens de palitos de sorvete. 
Realizada com prato de papelão. 

Para dar inicio as aulas e introdução ai tem umas dicas de histórias:

 Através das mesmas realizar algumas atividades:

 Encontrado em Google.com

Dando continuidade ao trabalho sobre o sistema solar podemos trabalhar com os planetas. pode realizar umas fichas com os nomes e a figura dos planetas separadamente e a partir delas realizar o sistema solar em sala de aula, no quadro, na parede etc. se a escola dispor de um retro projetor ou de data show é interessante escurecer a sala e reproduzir imagens do sistema solar, dos planetas das estrelas, produzir em sala um "planetário", podendo ser reproduzido através de desenhos, pinturas e colagens o que viram.


Com a turma pode ser realizado uma maquete com diversos materiais e de modos diversificados:





 Trabalhar também a profissão que possibilita chegar e conhecer o universo, o Astronauta:
  
entre os planetas e tanta coisa existente no sistema solar é importante enfatizarmos o nosso planeta, trabalhando o que nele existe e porque só o Planeta Terra possibilita que pessoas, animais e plantas vivam e sobrevivam, utilizando textos informativos e pequenos videos. 
Pode se dar introdução ao nosso planeta com histórias sobre o planeta terra e músicas 



Ora bolas - Palavra Cantada - https://www.youtube.com/watch?v=CRzN1GYlYWM

Apresentar o mapa mundi. 

Sugestões de videos sobre o sistema solar para apresentar para as crianças em sala:

Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=pBOo8IcYLKY - Os planetas do sistema solar